همان‌طور که در نقل قول بالا می‌بینیم، خانم رابینسون نسبت به حواس‌پرتی و بی‌دقتی شانون کاملاً آگاه بود. همچنین، حواس‌پرتی او باعث مشکلاتی در توجه انتخابی‌اش می‌شد. توجه انتخابی، توانایی تمرکز بر ویژگی‌های مربوط به یک تکلیف است بدون اینکه ویژگی‌های غیرمرتبط با آن تکلیف باعث حواس‌پرتی شود.
در طول سال‌ها، بسیاری از معلمان شانون درباره مشکلاتی که او در توجه و تمرکز دارد، اظهار نظر کرده‌اند. این اختلالات معمولاً با ناتوانی‌های یادگیری و اختلال نارسایی توجه بیش فعالی همراه هستند.
بیش فعالی و ناتوانی‌های یادگیری ممکن است هم‌زمان رخ دهند. دختران با اختلال نارسایی توجه بیش فعالی نسبت به پسران پیشرفت تحصیلی ضعیف‌تری دارند.
معلمان باید با روش‌های آموزشی مخصوص به دانش‌آموزان با اختلال نارسایی توجه بیش فعالی آشنا باشند و از این فنون برای دانش‌آموزان اعم از آنهایی که به عنوان اختلال نارسایی توجه بیش فعالی تشخیص داده شده‌اند و چه آنهایی که به عنوان اختلال نارسایی توجه بیش فعالی تشخیص داده نشده‌اند، استفاده کنند.